孩子在2.5-5.5歲階段，能保持一個正確的握筆姿勢，對孩子上學時學習寫字能有很大的幫助。
孩子在還未學習寫字之前，懂得進行一些簡單圖像的繪畫，繪畫一些有具有意義的圖像進行表達，是另一種語言的表達方式；相對於寫字，這些塗鴉更容易讓孩子學習如何握筆。
在學習繪畫的過程中利用書寫和閱讀的由上至下，由左至右的秩序進行繪畫，通過這樣的方式來培養孩子在閱讀、書寫的基本功。
另外，繪畫的線條不受限制，孩子能自行控制筆觸，相對於文字的書寫更容易。
而且繪畫時 ，家長亦能從旁協助孩子的握筆姿勢。所以繪畫是一個讓孩子學習、培養及矯正握筆的好方法。
