圓點小教室

一間透過繪畫的過程,專注於培養「邏輯思維」與「故事表達」的教室。

在這裡,畫筆與畫紙是學習的媒介與過程。我們不是教如何畫得好,我們教大腦如何去思考。繪畫是過程,『邏輯思維與故事表達』才是我們專注雕琢的核心價值。

導師團隊:獨創【跨領域團隊】教學模式,全方位掌握小一面試Show & Tell與 Storytelling的分別

我們不是教如何畫得好,我們教大腦如何去思考。

畫筆,是思考的延伸;畫紙,是孩子的思維藍圖。

我們的重點不在於蘋果畫得夠不夠圓,而是在於——孩子能不能自信地告訴世界,這個蘋果為什麼會掉下來。

畫紙不再只是作品,而是孩子自信開口的「最強劇本」。

玉不琢,不成器;人不學,不知義。

小一面試,從來不需要複製的畫作。我們最核心的價值,來自於我們最自豪的教學團隊。 透過「跨專業團隊聯動教學」——在這裡,畫筆只是媒介,孩子的『邏輯與表達』,才是我們真正要雕琢的傑作。

品牌哲學:360° 跨領域團隊視角,繪出最強故事藍圖

我們深知:一個老師的專業是『教導』,跨域團隊的協作才是『蛻變』。

 

真正游刃有餘的面試能力,從來無法靠單一視角養成。在圓點,我們以『小圓點跨領域導師團隊』的 360° 全方位視角,帶領孩子畫出最強的『故事藍圖』。這絕對不是 1 堂畫畫課,而是 1 場由跨界導師聯手為孩子量身打造的大腦開發與高階表達演練。

【引以為傲】TALC 核心教學法

在我們引以為傲的【TALC 核心教學系統】中,我們始終堅持以 Team(團隊)為首。這不僅徹底打破了傳統『一師到底』的單一教學侷限,更為孩子提供了『菁英智庫』級別的精準培育:

單靠一片翅膀無法高飛。成就孩子的,從來不是單一導師的光環。

單靠一片翅膀無法高飛。成就孩子的,從來不是單一導師的光環,也不必執著於出自哪位導師之手。請記住『小圓點』團隊——因為這裡的每一分成長與蛻變,都是全體專家傾囊相授、心血與智慧的結晶。

[ T ] Team-led 跨界團隊引領:打破「一師到底」的單一侷限

由課程總監親自帶領跨界導師團隊,給予孩子來自不同專業領域的深度指導與啟發。我們拒絕傳統的「一師到底」,透過多維度協同培育,精雕細琢出每個孩子無法複製的專屬亮點。

[ L ] Logic 邏輯思維訓練:建構「面試對答」的底層骨架

畫得漂亮,更要說得有理。獨創「藍圖思維訓練法」,在作畫時同步鍛鍊邏輯與批判思考。讓孩子面對靈活提問時,能迅速調動底層框架,做到言之有物、條理分明。

[ A ] Art 藝術與故事創作:從「繪畫技巧」到「原創故事」

打動人心的從來不是完美畫技,而是精準表達。我們引導孩子用畫筆進行「思維建構」,將腦海中的碎片化靈感轉化為完整情節,量身打造充滿魅力的「專屬故事藍圖」。

[ C ] Communication 卓越表達:從詞彙到聲線的「自信演說」

緊扣面試學術標準,活化詞彙表達運用。透過聲線與膽識的實戰演練,讓孩子從詞彙到氣場全面升級,自信開口,展現最動人的真實自我。

小圓點・蜻蜓四翼教學系統:從筆觸到思維的深度跨界

在這裡,畫紙是引領孩子思考的「思維藍圖」。我們以筆尖勾勒邏輯,用思維定義視野。透過「跨領域導師團隊」,為孩子進行視覺與思維的全面賦能:

【繪畫】

激發敢想敢畫的創造力

畫作就是靈魂劇本!用「編劇邏輯」贏得【小一面試故事演講】

【表達】

練就言之有物的感染力

【邏輯】

建構條理分明的思維力

【心理】

培養自信從容的抗壓力

「圓點,是思維的起點;蜻蜓,是邏輯的翅膀。」

繪畫與創意

不求完美畫功,只求認真態度!不練蘋果畫得多圓,而是將畫筆化為建構「思維邏輯」的強大工具。

心理與行為分析

精準洞察孩子的情緒與性格特質,引導他們卸下防備,建立強大的面試自信與從容的臨場抗壓性。

高階演說與表達

從咬字發音到 Show & Tell 技巧全方位重塑,讓孩子一開口就展現清晰的邏輯與超強感染力,自信表達真我。

資深幼教與學術

擴充專屬詞彙庫,將學術認知轉化為豐富表達。精準掌握面試禮儀與對答規範,奠定扎實的應對基礎。

STEAM 常識與邏輯建構

鍛鍊「故事藍圖」的結構化思維,讓創意有理有據。同時激發對世界的好奇與觀察力,為畫作與故事注入豐富細節。

小圓點「引以為傲」的跨領域導師團隊

小圓點打破「一對多、單一導師」的局限!以跨領域共同教育為母不熬 。在圓點的課堂中,孩子將獲得來自不同專業領域的深度指導與啟發。

單靠一片翅膀無法高飛。成就孩子的,從來不是單一導師的光環。

【課程總監】楊哥哥

圓點/晨夏創辦人|繪畫導師

【學術總監】Ms.Alice

晨夏導師|學術總監

【教學主管】Miss Kate

教學主管 | 晨夏導師|教師培訓講師
Bachelor of Social Science (B.S.Sc.) in Psychology, CUHK
Master of Social Science in Social Work (MSSC), CUHK

【導師】Miss Ng Hang Yi Haylie

故事演講及活動講師
Bachelor of Media and Communications (B.MediaComm), USYD
Bachelor of Communication (B.Comm), HKBU

【導師】Miss Cecilia

晨夏面試導師|教師培訓講師
Bachelor of Social Science (B.S.Sc.) in Psychology, CUHK
M.Sc. (Speech-Language Pathology), CUHK

【導師】Zelen Sun

故事演講及繪畫導師
Bachelor of Arts (Hons) in Visual Arts (B.A. (Hons)), HKBU

【導師】Miss Anna

晨夏導師 | 演講及發音導師
Bachelor of Social Science (B.S.Sc.) in Journalism & Media, HKU

【導師】Miss Zeta

故事演講及繪畫導師
Bachelor of Education in Early Childhood Education (B.Ed. in ECE), CUHK

【 課程規劃 】:從「零基礎」到「氣場全開」的階段蛻變藍圖

K1【基礎-Show & Tell 故事繪畫課程】

【3.5歲】:讓孩子敢畫、敢說、敢表達。

【K1】
K2【敘事-Show & Tell 故事繪畫課程】

【4.5歲】:以畫帶話,自信表達:從「不敢說」到「言之有物」

【K2】
K2-3【核心應戰-邏輯思維繪畫課程】

【需由敘事-Show & Tell升讀】:真正的表達力源於言之有物:不僅要有料可說,更要有膽去說、有戲可說。【需由敘事-Show & Tell升讀】

【K2-3】
K2-3【幼兒STEAM科學證書課程】

STEAM科學:從提問到解難,深化理解與表達的邏輯力。

STEAM

單靠一片翅膀無法高飛

11年深耕,我們深知:一個老師的專業是『教導』,跨域團隊的協作才是『蛻變』。

小圓點:以團隊智慧,托起孩子的四翼

小一面試畫畫指定題目主題:從動物認知到知識運用

藝術導師

引導孩子「敢想敢畫」,建構專屬故事藍圖。

邏輯導師

幫孩子將散落的靈感梳理成堅實的「思維脊樑」。

表達導師

讓孩子不僅「言之有物」,更能氣場全開。

學術導師

精準豐富「故事詞彙」,內化扎實底蘊與面試禮儀。

1堂課為何需要跨界團隊?這正是我們堅持「跨界教學」的核心價值!

在圓點短短 1 小時的課堂中,孩子體驗的是獨家研發的跨領域教學精華與多方位的深度指導:

汲取藝術領域的底蘊,教孩子「敢想敢畫」;

運用理科邏輯的嚴謹,將「因為所以」梳理成故事脊樑;

扎根學術語文的基石,精煉進階詞彙與句型,讓孩子「出口成章」;

借鑒新聞傳播的敏銳,讓孩子「言之有物」、氣場全開;

透過心理學的溫柔托底,建立強大抗壓力,讓孩子無懼考官。

我們不套用公式,而是透過跨領域導師的「複眼視角」,精準洞察孩子不敢開口的根本原因,給出直擊痛點的解決方案。

【不爭規模,只做唯一:專注淬鍊,堅守這條賽道的專業極致】

我們只在專一領域,追求極致

我們不將自己定義為一間「畫室」。我們是透過學習繪畫的過程,重塑孩子大腦的思考方式;我們傳授的,是受用一生的「思維與表達」。

在「創新繪畫與表達」這條專業賽道上,畫筆只是探索的工具,繪畫只是引導開口的過程,真正的核心是一場大腦潛能與表達能力的深度開發——

 

我們傾盡全力,只專注於一件事:讓走進這裡的每一位孩子,都成為場上最耀眼的第一。

我們位於土瓜灣Spark City 俊薈(前海悅廣場)1樓104B&C。

晨夏小一面試班

由Ms Alice帶領前名幼老師團隊,以培養學生的中文學術能力與數理邏輯思維為主軸,運用故事、閱讀、聆聽、演講等活動來訓練學生的綜合能力,全面提升他們的小一面試實力。

好的開始,就是成功的一半!

【加入我們】

【工作機會】誠邀專業人才加入我們的導師團隊!
如果你符合以下學歷背景,我們期待你的加入:

  • 持有或現正就讀新聞與傳播學系社會科學學士 (B.S.Sc. in Journalism & Media) 或相關學位
  • 持有或現正就讀言語治療學碩士 (M.Sc. in Speech-Language Pathology) 或相關學位
  • 持有或現正就讀心理學社會科學學士 (B.S.Sc. in Psychology) 或相關學位
  • 持有或現正就讀專業教育心理學文學碩士 (MA in Professional Educational Psychology) 或相關學位

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