幼兒畫畫班 PN-K1「2.5-3.5」階段的孩子學畫畫,重點不在於畫得「像」,而在於享受自由創作的過程。每一筆塗鴉都蘊藏著他們獨特的思維和無限的奇思妙想。課程借鑑自蒙特梭利教學法, 旨在提供一個充滿探索的環境,讓2.5歲的孩子們自由揮灑創意,表達自我。我們注重過程而非結果,鼓勵探索而非模仿,重視表達而非技巧。而這,正是我們2.5歲課程的目標!
還記得嗎?當您的孩子第一次拿起畫筆,在紙上留下一個小小的圓點,或是塗抹出一條歪歪扭扭的線條時,他眼裡閃爍著的是怎樣的光芒?那是發現的喜悅,是創造的快樂。 對孩子來說,那一刻,他不僅僅是畫畫,而是在創造一個屬於他自己的世界。
小手緊緊抓著畫筆,在紙上點下一個小小的圓點,那是我的世界開始的地方。那時候,我不知道什麼是“好”的畫,我只知道,那是我眼中的星星,是我手中的糖果,是我心裡快樂的爆炸。
媽媽,你知道嗎?
在我們眼中,一個圓點可以是任何東西,一條線可以通往任何地方。畫畫班不是要教我們畫得像,而是要保護我們心中那個無限大的世界。
在這裡,技巧不重要,重要的是我們的小手可以自由地跳舞。從一個點、一條線開始,我們探索色彩的魔法,用畫筆畫出我們心中的奇幻世界。
這個階段的孩子,他們的畫作或許不像,卻藏著一個奇妙的世界。別急著教技巧,讓他們享受塗鴉的過程,盡情探索,自由表達。

蒙特梭利教育強調手部精細動作的訓練。 握筆、塗鴉、運用不同繪畫工具,都能鍛鍊手部肌肉控制和手眼協調,為日後寫字等精細動作奠定基礎。

透過接觸多樣色彩、形狀和材質,孩子能豐富感官體驗,提升對色彩、形狀、空間的認知。這與蒙特梭利感官教育的理念相符。

繪畫需要專注和耐心。 我們設計一些需要逐步完成的作品,讓孩子在過程中培養這些重要的能力,這也符合蒙特梭利教育中培養孩子專注力的原則。

在輕鬆愉悅的環境中,孩子能自在地透過繪畫表達喜怒哀樂,釋放情緒,並在過程中更好地認識自己,這與蒙特梭利教育尊重孩子個別差異的理念相符。
本課程借鑒蒙特梭利教學法,尊重每個孩子的獨特發展步調,並提供豐富的感官探索和自主學習機會。
幼兒課程是將繪畫作為一種過程,引導孩子們探索世界,表達自我。從簡單的「點」開始,到「線條」的延伸,再到幾何圖形的組合,每個階段都將結合孩子們感興趣的主題,例如自然、動物、生活等等。我們鼓勵孩子們用自己的方式表達對世界的理解和感受,而非追求技巧的完美。課程中將融入豐富的感官體驗和互動遊戲,讓孩子們在玩樂中學習,在探索中成長
繪畫作為探索過程: 不以提升技巧為主要目標,而是將繪畫作為孩子探索世界、表達自我的過程。
主題式探索學習: 圍繞不同的主題,引導孩子觀察、思考和表達。
多元感官體驗: 結合觸覺、聽覺、視覺等多種感官體驗,豐富孩子的學習體驗。
自主學習與表達: 鼓勵孩子自主選擇、自由表達,尊重孩子的個體差異。
培養創造力和想像力: 在繪畫過程中,激發孩子的創造力和想像力。
感官探索: 從「點」、「線」到簡單幾何圖形和基礎色彩,運用多種觸覺材料,加深理解。
主題創作: 每堂課圍繞一個日常主題,例如「紅蘋果」、「圓太陽」,鼓勵自由表達和創作。
自主學習: 提供豐富的材料,讓孩子自主選擇和探索。
個別化教學: 尊重個別差異,調整教學內容和方法
現時本課程學位有限,僅接受在讀生/舊生之弟妹及經推薦之學生登記輪候。
還記得嗎?當您的孩子第一次拿起畫筆,在紙上留下一個小小的圓點,或是塗抹出一條歪歪扭扭的線條時,他眼裡閃爍著的是怎樣的光芒?那是發現的喜悅,是創造的快樂。 對孩子來說,那一刻,他不僅僅是畫畫,而是在創造一個屬於他自己的世界。
2.5-3.5歲,正是孩子們的想像力和創造力開始萌芽的階段。 他們眼中的世界,充滿了奇幻的色彩和無限的可能。 一個圓點,可以是夜空中閃爍的星星,也可以是花蕊上晶瑩的露珠;一條線條,可以是綿延起伏的山巒,也可以是空中飛翔的小鳥。
不要急於教孩子畫得像,畫得“好”。 這個階段的繪畫,更重要的是讓孩子享受創作的過程,感受色彩的魅力,表達內心的情感。 從一個簡單的點和線開始,讓孩子自由地探索,隨意地塗鴉。 在這個過程中,他們不僅僅是在學習繪畫,更是在發展他們的觀察力、想像力、創造力和表達能力。
2.5歲的孩子,讓孩子學畫畫,不是為了技巧,而是為了讓他們享受過程,在五彩斑斕的世界裡自由探索,快樂成長。陪伴他們,引導他們,並非要培養小畫家,而是要點燃他們學習的熱情,培養耐心、專注和興趣。讓繪畫,成為他們表達自我、探索世界的美好旅程。
小圓點打破「一對多、單一導師」的局限!以跨領域共同教育為母不熬 。在圓點的課堂中,孩子將獲得來自不同專業領域的深度指導與啟發。

圓點/晨夏創辦人|繪畫導師

晨夏導師|學術總監

教學主管 | 晨夏導師|教師培訓講師
Bachelor of Social Science (B.S.Sc.) in Psychology, CUHK
Master of Social Science in Social Work (MSSC), CUHK

故事演講及活動講師
Bachelor of Media and Communications (B.MediaComm), USYD
Bachelor of Communication (B.Comm), HKBU

晨夏面試導師|教師培訓講師
Bachelor of Social Science (B.S.Sc.) in Psychology, CUHK
M.Sc. (Speech-Language Pathology), CUHK

故事演講及繪畫導師
Bachelor of Arts (Hons) in Visual Arts (B.A. (Hons)), HKBU

晨夏導師 | 演講及發音導師
Bachelor of Social Science (B.S.Sc.) in Journalism & Media, HKU

故事演講及繪畫導師
Bachelor of Education in Early Childhood Education (B.Ed. in ECE), CUHK
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